Ramowy rozkład dnia grupa I ( młodsza)

7³⁰ – 8³⁰ – Gry, zabawy, zajęcia dowolne według pomysłów dzieci lub przy niewielkim udziale  nauczyciela.
8³⁰ – 8⁵⁰ – Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę, ćwiczenia artykulacyjne. Rozmowy kierowane zgodnie z tematyką kompleksową i zainteresowaniem dzieci. Praca indywidualna i zespołowa.
8⁵⁰ – 9⁰⁰ – Ćwiczenia poranne, zabawa integracyjna, ruchowa, muzyczna.
9⁰⁰ – 9¹⁵ – Czynności higieniczno-porządkowe.
9¹⁵ – 9⁴⁵ – Śniadanie – kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole.
9⁴⁵ – 10⁰⁰ – Czynności higieniczne – mycie rąk i zębów.
10⁰⁰ – 10⁵⁰ – Zajęcia dydaktyczne – realizacja zadań edukacyjnych wyzwalających aktywność dziecka w różnych sferach rozwojowych.
10²⁵ – 10³⁰ – Zabawa ruchowa.
10⁵⁰ – 11⁰⁵ – Czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe związane z wyjściem.
11⁰⁵ – 12⁰⁵ – Spacery. Gry i zabawy ruchowe na powietrzu -  zorganizowane lub z inicjatywy dzieci, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe, gospodarcze i inne. (W przypadku niesprzyjającej aury – gry i zabawy ruchowe w sali zabaw lub korekcyjnej).
Zajęcia dodatkowe
11⁴⁵ – 12¹⁵ – Poniedziałek – zajęcia umuzykalniające.
11³⁰ – 12⁰⁰ – Czwartek  – zajęcia umuzykalniające.
10²⁰ – 10⁵⁰ ---  piątek ---  język angielski  (grupa dzieci pięcioletnich).
12⁰⁵ – 12¹⁵ – Słuchanie bajek w ramach akcji ,,Cała Polska czyta dzieciom’’.
12¹⁵ – 12³⁰ – Czynności porządkowe i higieniczne.
12³⁰ – 13⁰⁰ – Obiad – kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole.
13⁰⁰ – 13¹⁵ – Poobiedni relaks – rozluźnienie, wyciszenie dzieci za pomocą różnych technik relaksacji, np. słuchanie utworów muzycznych.
13¹⁵ – 14⁰⁰ – Gry i zabawy ruchowe lub dydaktyczne, ćwiczenia utrwalające nawyki higieniczno-zdrowotne lub zasady bezpieczeństwa.

Ramowy rozkład dnia grupa II

7³⁰ – 8³⁰ – Zabawy  dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.
8³⁰ – 9⁰⁵ – Rozmowy kierowane na tematy związane z realizowaną  tematyką, ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające percepcję słuchowo – wzrokowo – ruchową, utrwalanie przyswojonych wiadomości.  Ćwiczenia poranne.
9⁰⁵– 9¹⁵ – Czynności samoobsługowe, przygotowanie do śniadania.
9¹⁵ – 9³⁵ – Śniadanie – kulturalne zachowanie się.
9³⁵ – 9⁵⁰ –  Czynności samoobsługowe - mycie rąk i zębów.
9⁵⁰ – 10⁵⁰ –  Zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela, przeplatane zabawą ruchową, spacery, wycieczki.
10⁵⁰ – 11⁰⁰ --- Czynności  samoobsługowe związane z wyjściem.
11⁰⁰ – 11³⁰ – Zabawy ruchowe w sali lub na powietrzu, lub zabawy dydaktyczne.
Zajęcia dodatkowe
11³⁰ – 12⁰⁰ – język angielski (poniedziałek – środa ).
11⁰⁰ – 11³⁰ – zajęcia umuzykalniające (wtorek).
11⁰⁰ – 11³⁰ – religia  (czwartek).
12⁰⁰ – 12³⁰ -- religia  (piątek).
12⁰⁰ – 12³⁰ – Obserwacje przyrodnicze lub zabawy ruchowe.
12³⁰ – 13⁰⁰ – Czynności samoobsługowe, przygotowanie do obiadu,
12³⁰ – 13⁰⁰ – Obiad – przestrzeganie zasad właściwego zachowania się.
13⁰⁰ – 14⁰⁰ – Gry i zabawy wspomagające rozwój umysłowy, emocjonalny, społeczny. Praca indywidualna lub zespołowa. Ćwiczenia grafomotoryczne.